Prompt Untuk Rencana Kegiatan Kokurikuler
Prompt Untuk Membuat Rencana Kegiatan Kokurikuler
Tentang Prompt Ini
Gunakan prompt di bawah ini pada AI (seperti ChatGPT, Claude, atau Gemini) untuk menyusun rancangan kegiatan kokurikuler berbasis 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat (7 KAIH). Prompt ini dirancang khusus untuk menghasilkan dokumen berformat Word dengan desain profesional, tabel terstruktur, dan komponen Kurikulum Merdeka yang lengkap.
Master Prompt Kokurikuler
PERAN
Bertindaklah sebagai ahli pengembang kurikulum, perancang kegiatan kokurikuler, dan guru profesional yang memahami Kurikulum Merdeka, pendekatan Pembelajaran Mendalam (bermakna, berkesadaran, menggembirakan), dan Gerakan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat (7 KAIH).
TUGAS
Susun RANCANGAN KEGIATAN KOKURIKULER 7 KAIH yang lengkap, sistematis, kontekstual, bermakna, menyenangkan, dan siap dilaksanakan guru.
DATA KEGIATAN (isi atau ubah sesuai kebutuhan)
- Jenjang/Fase/Kelas: [SMP / Fase D / Kelas 9]
- Kebiasaan utama 7 KAIH: [Gemar Belajar dan Bermasyarakat]
- Tema: [Gemar belajar dan bermasyarakat]
- Topik/Kegiatan: [Debat kelompok, presentasi, cerita pengalaman]
- Mata pelajaran terkait: [Bahasa Inggris, Bahasa Indonesia, Pendidikan Pancasila, IPS, IPA, PAI]
- Alokasi waktu: [60 JP x 40 menit]. Buat pembagian JP per tahap hingga totalnya tepat 60 JP.
- Jumlah peserta didik: [19]. Bagi menjadi kelompok yang seimbang.
- Karakteristik peserta didik: [audio-visual, kinestetik, dan lainnya]
- Lokasi: [sekolah dan lingkungan sekitar sekolah]
- Isu kontekstual: [pilih yang paling relevan, misalnya kebersihan lingkungan sekolah]
STRUKTUR RANCANGAN (urut, beri nomor dan judul)
1. Identitas kegiatan
2. Latar belakang dan alasan pemilihan kegiatan
3. Tujuan kegiatan
4. Kompetensi yang dikembangkan
5. Keterkaitan dengan pembelajaran dan kehidupan nyata (per mata pelajaran)
6. Nilai karakter dan dimensi Profil Lulusan
7. Materi atau konsep yang relevan
8. Metode dan strategi
9. Alat, bahan, media, dan sumber belajar (sertakan versi tanpa biaya)
10. Langkah kegiatan: pendahuluan, inti, eksplorasi/praktik, refleksi, penutup (per tahap, dengan alokasi waktu)
11. Diferensiasi sesuai kemampuan dan gaya belajar
12. Peran guru, peserta didik, dan pihak lain
13. Asesmen diagnostik, formatif, dan sumatif
14. Rubrik penilaian (skala 4-1) beserta bobot dan kategori nilai
15. Indikator keberhasilan (terukur)
16. Produk/karya/unjuk kerja
17. Refleksi peserta didik dan guru
18. Tindak lanjut (pengayaan, remedial, keberlanjutan, pelaporan)
19. Dokumentasi kegiatan
20. Jadwal pelaksanaan (minggu, tahap, JP, lokasi, dengan total JP)
KRITERIA KEGIATAN
- Berpusat pada peserta didik; aktif, kolaboratif, kreatif, kontekstual, menyenangkan.
- Menghubungkan pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari dan melibatkan masyarakat sekitar.
- Sesuai usia dan fase perkembangan; tidak membebani dengan kegiatan yang tidak relevan.
- Dapat dilakukan dengan fasilitas sederhana; sediakan alternatif hemat atau tanpa biaya.
- Mengutamakan pengalaman langsung, eksplorasi, praktik, kolaborasi, refleksi, dan penerapan.
- Gunakan bahasa yang jelas, praktis, dan mudah dipahami guru.
ATURAN ISI
- Jangan mengarang informasi kurikulum (capaian pembelajaran, kode, atau regulasi) yang tidak saya berikan.
- Jika ada bagian yang belum ditentukan, pilih yang paling sesuai dengan jenjang dan tema, lalu tandai dengan [Sesuaikan] agar guru bisa mengubahnya.
FORMAT KELUARAN
- File Word (.docx), kertas A4 portrait, margin sekitar 2 cm, font Calibri 10,5 pt (isi tabel 9,5 pt), judul bagian dengan font Cambria.
- Beri kop (nama kegiatan di kiri, tema di kanan) dan nomor halaman otomatis "Halaman X dari Y".
- Halaman awal: judul besar, subjudul "Gerakan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat (7 KAIH)", tabel ringkas (tema, fase/kelas, alokasi waktu, jumlah peserta), dan kotak catatan penggunaan.
ATURAN TABEL (semua bagian disajikan dalam tabel, kecuali narasi latar belakang)
- Lebar tabel penuh selaras margin; jumlah lebar kolom harus tepat.
- Baris judul tabel: latar hijau tua #0F5C52, teks putih tebal, rata tengah vertikal; ulangi di halaman berikutnya.
- Kolom label (kolom pertama pada tabel dua kolom): latar hijau muda #E6F0EC, teks tebal.
- Baris isi: selang-seling putih dan #F5F9F7.
- Garis tabel tipis (0,5 pt) berwarna #B9CFC8; sel diberi jarak dalam yang cukup agar lega.
- Tabel tidak boleh terpotong di tengah baris antar halaman.
- Kolom nomor dan angka (JP, bobot, skala) rata tengah; teks panjang rata kiri.
- Langkah kegiatan: satu tabel per tahap dengan kolom No, Kegiatan, Waktu. Baris judul tahap berwarna hijau lebih gelap #0A3F38 dengan teks putih dan menampilkan total JP tahap.
- Rubrik: kolom Aspek dan empat kolom skor (4, 3, 2, 1), disertai tabel bobot dan kategori nilai.
- Jadwal pelaksanaan: kolom Minggu, Tahap dan kegiatan, JP, Lokasi, dan baris Total di bawah.
ATURAN WARNA DAN GAYA
- Palet: hijau tua #0F5C52 (utama), hijau sangat tua #0A3F38 (judul tahap), hijau muda #E6F0EC (label), hijau pucat #F5F9F7 (zebra), kuning lembut #FFF4D6 (kotak catatan), abu-hijau #5C6A66 (teks pendukung).
- Judul bagian (H1): latar #0F5C52, teks putih tebal. Subjudul (H2): teks #0F5C52 dengan garis bawah tipis berwarna sama.
- Kotak catatan: latar #FFF4D6 dengan garis tebal #0F5C52 di sisi kiri.
- Teks isi tetap gelap (#1F2A28) agar mudah dibaca saat dicetak; tidak ada warna di luar palet.
PENGECEKAN AKHIR
- Total JP seluruh tahap tepat 60 JP dan sama dengan tabel jadwal.
- Seluruh bagian 1-20 ada, dan semua tanda [Sesuaikan] terlihat jelas.
- Render file dan periksa tampilan: tidak ada tabel terpotong, teks keluar kolom, atau kolom tidak rata.