Contoh Prompt Membuat KSP (Kurikulum Satuan Pendidikan) SMP & Generator Cetak
Kurikulum Merdeka 2026
Contoh Prompt Membuat KSP (Kurikulum Satuan Pendidikan) SMP & Generator Cetak
Panduan komprehensif, terstruktur, dan siap pakai untuk menyusun dokumen KSP SMP yang akuntabel, mendukung akreditasi BAN-PDM, serta dilengkapi generator instan berbasis AI.
Apa Itu KSP (Kurikulum Satuan Pendidikan)?
Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) adalah kurikulum operasional yang dikembangkan dan diterapkan oleh masing-masing satuan pendidikan. Sebagai bagian inti dari implementasi Kurikulum Merdeka, KSP memberikan keleluasaan penuh bagi sekolah untuk merancang rencana proses belajar agar selaras dengan karakteristik siswa, potensi daerah, kebutuhan kontekstual, serta keadaan sosial budaya setempat.
KSP bukan sekadar dokumen administratif tahunan, melainkan dokumen hidup (*living document*) yang merefleksikan seluruh proses belajar, visi, misi, tujuan, serta strategi pengorganisasian pembelajaran di sekolah.
Komponen Utama Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP)
Penyusunan KSP yang ideal wajib mengintegrasikan komponen-komponen substantif berikut:
1. Analisis Karakteristik Satuan Pendidikan
Menggambarkan keunikan sekolah dalam hal geografi, sosial budaya, sarana prasarana, serta profil guru, tenaga kependidikan, dan peserta didik.
💡 Proses Berpikir Analisis Karakteristik & Visi Misi:
- Satuan Pendidikan Umum (SMP): Menganalisis kebutuhan peserta didik secara holistik, rapor pendidikan sekolah, aspirasi orang tua, serta potensi kemitraan dengan lingkungan sekitar untuk menyusun visi, misi, dan tujuan jangka pendek hingga jangka panjang.
- Satuan Pendidikan Kejuruan (SMK): Menyelaraskan analisis karakteristik dengan tuntutan Dunia Usaha, Dunia Industri, dan Dunia Kerja (DUDIKA), potensi kebekerjaan lokal/global, serta peta kompetensi keahlian spesifik.
2. Visi, Misi, dan Tujuan
- Merumuskan Tujuan Satuan Pendidikan: Menetapkan target capaian pembelajaran berdiferensiasi, pembentukan karakter Profil Pelajar Pancasila, peningkatan kompetensi literasi, numerasi, berpikir tingkat tinggi (HOTS), serta kecakapan abad ke-21 (4C).
- Menyelaraskan Visi, Misi, dan Tujuan: Memastikan garis konsistensi yang logis dari cita-cita besar sekolah (Visi) ke dalam aksi nyata (Misi) hingga hasil terukur yang ingin dicapai (Tujuan).
3. Pengorganisasian Pembelajaran
Cara sekolah mengatur beban belajar dan struktur kurikulum secara fleksibel:
- Pengorganisasian Pembelajaran: Pengelompokan aktivitas belajar ke dalam kegiatan Intrakurikuler, Kokurikuler (P5), Ekstrakurikuler, serta pembiasaan program literasi/karakter.
- Menganalisis Kebutuhan: Pemetaan kapasitas ruang kelas, ketersediaan guru, alokasi jam tatap muka, serta sarana teknologi pendukung.
- Sistem Pembelajaran: Penerapan pendekatan sistematis baik secara Mata Pelajaran (parsial), Tematik, Integrasi, maupun sistem Blok (konsentrasi waktu tertentu).
4. Perencanaan Pembelajaran
- Perencanaan Pembelajaran Mendalam: Merancang strategi pembelajaran bermakna (Deep Learning) agar peserta didik tidak sekadar menghafal tetapi memahami esensi materi.
- Perencanaan Pembelajaran Intrakurikuler: Memetakan Capaian Pembelajaran (CP) ke Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), Modul Ajar, hingga Asesmen Diagnostik, Formatif, dan Sumatif.
- Perencanaan Pembelajaran Kokurikuler: Merancang modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) secara tematik sesuai tantangan lokal.
Langkah Menyusun Dokumen KSP
Kami menyediakan 2 opsi praktis untuk membantu Anda menyusun dokumen KSP SMP secara profesional:
Salin Prompt KSP SMP (Opsi 1)
Klik tombol di bawah ini untuk menyalin prompt, lalu tempelkan (*paste*) ke aplikasi AI andalan Anda.
BERTINDAKLAH SEBAGAI:
1. Tim Pengembang Kurikulum Nasional
2. Pengawas Sekolah Senior Kemendikdasmen
3. Asesor Akreditasi BAN-PDM
4. Konsultan Implementasi Kurikulum Merdeka
5. Kepala Sekolah Berprestasi Nasional
6. Auditor Dokumen Pendidikan
7. Penyusun Dokumen KSP Profesional
TUGAS:
Buatkan dokumen KURIKULUM SATUAN PENDIDIKAN (KSP) yang sangat lengkap, profesional, realistis, siap cetak, siap akreditasi, siap supervisi, dan siap digunakan secara resmi oleh sekolah.
Dokumen harus menggunakan gaya bahasa formal administratif Indonesia terbaru.
Hasil dokumen harus menyerupai dokumen resmi sekolah yang digunakan pada implementasi Kurikulum Merdeka.
PANJANG DOKUMEN:
Minimal 30–50 halaman Microsoft Word.
Jangan membuat ringkasan.
Setiap bab harus dijelaskan secara rinci dan naratif.
Gunakan bahasa yang formal, profesional, sistematis, dan mudah dipahami.
DATA SEKOLAH
Nama Sekolah : [ISI]
NPSN : [ISI]
Jenjang : [SD/MI/SMP/MTs/SMA/SMK/MA]
Alamat : [ISI]
Desa/Kelurahan : [ISI]
Kecamatan : [ISI]
Kabupaten/Kota : [ISI]
Provinsi : [ISI]
Tahun Pelajaran : [ISI]
Kepala Sekolah : [ISI]
Jumlah Peserta Didik : [ISI]
Jumlah Guru : [ISI]
Jumlah Tendik : [ISI]
Akreditasi : [ISI]
KURIKULUM : MERDEKA
STRUKTUR DOKUMEN
HALAMAN AWAL
1. Cover KSP
2. Lembar Pengesahan
3. Surat Keputusan Penetapan KSP
4. Kata Pengantar
5. Daftar Isi
6. Daftar Tabel
7. Daftar Lampiran
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Jelaskan secara rinci:
- Perubahan paradigma pendidikan
- Implementasi Kurikulum Merdeka
- Pembelajaran Mendalam
- Delapan Dimensi Profil Lulusan
- Literasi dan Numerasi
- HOTS
- 4C
- Digitalisasi pendidikan
Minimal 4 halaman.
B. Landasan Hukum
Uraikan lengkap dan terbaru:
- UUD 1945
- UU Nomor 20 Tahun 2003
- UU Guru dan Dosen
- UU Perlindungan Anak
- UU Perpustakaan
- SNP terbaru
- Permendikbud terkait Kurikulum Merdeka
- Regulasi Profil Lulusan
- Kalender Pendidikan
C. Tujuan Penyusunan KSP
D. Prinsip Pengembangan KSP
E. Karakteristik Kurikulum Merdeka
F. Standar Nasional Pendidikan
Uraikan secara rinci:
1. Standar Kompetensi Lulusan
2. Standar Isi
3. Standar Proses
4. Standar Penilaian
BAB II ANALISIS KARAKTERISTIK SATUAN PENDIDIKAN
A. Analisis Konteks
Jelaskan:
- Kondisi geografis
- Kondisi sosial ekonomi
- Kondisi budaya
- Kondisi lingkungan
- Potensi daerah
B. Karakteristik Satuan Pendidikan
1. Karakteristik Lingkungan Sekolah
2. Karakteristik Peserta Didik
3. Karakteristik Guru dan Tendik
4. Karakteristik Pembelajaran
5. Karakteristik Kemitraan
C. Potensi dan Peluang Pengembangan
Buat sangat rinci.
D. Tantangan dan Permasalahan
Uraikan:
- Literasi
- Numerasi
- Disiplin
- Motivasi belajar
- Penggunaan teknologi
- Implementasi Kurikulum Merdeka
E. Analisis SWOT Lengkap
Buat tabel SWOT profesional.
BAB III VISI MISI DAN TUJUAN SEKOLAH
A. Visi Sekolah
Buat visi modern berbasis:
- Karakter
- Profil Lulusan
- Literasi
- Teknologi
- Lingkungan
B. Indikator Visi
Minimal 8 indikator.
C. Penjabaran Visi
Minimal 2 halaman.
D. Misi Sekolah
Minimal 12 poin.
E. Penjabaran Misi
Sangat rinci.
F. Tujuan Sekolah
Jangka Pendek
Jangka Menengah
Jangka Panjang
G. Strategi Pencapaian
Uraikan rinci:
- Literasi
- Numerasi
- HOTS
- 4C
- Deep Learning
- Projek
- Pembelajaran Berdiferensiasi
BAB IV PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN
A. Pengorganisasian Pembelajaran
B. Struktur Kurikulum
Buat tabel resmi sesuai jenjang.
C. Intrakurikuler
Jelaskan:
- Tujuan
- Prinsip
- Implementasi
- Integrasi Literasi
- Integrasi Numerasi
- Integrasi HOTS
- Integrasi 4C
D. Kokurikuler
Jelaskan secara rinci.
E. Projek Penguatan Delapan Dimensi Profil Lulusan
Tuliskan:
- Tujuan
- Tema
- Strategi Pelaksanaan
- Contoh Projek
F. Ekstrakurikuler
Buat tabel lengkap:
No
Nama Kegiatan
Tujuan
Pembina
Jadwal
G. Penguatan Karakter dan Budaya Positif
H. Kalender Akademik
Jelaskan secara rinci.
I. Kriteria Kenaikan Kelas
J. Kriteria Kelulusan
K. Asesmen Nasional
L. Mutasi Peserta Didik
BAB V PERENCANAAN PEMBELAJARAN
A. Capaian Pembelajaran
B. Alur Tujuan Pembelajaran
C. Modul Ajar
D. Asesmen Pembelajaran
E. Pembelajaran Berdiferensiasi
F. Deep Learning
G. Penguatan Literasi
H. Penguatan Numerasi
I. Penguatan 4C
J. Penguatan HOTS
K. Pemanfaatan Teknologi
L. AI dalam Pembelajaran
Setiap subbab minimal 1–2 halaman.
BAB VI PENDAMPINGAN EVALUASI DAN PENGEMBANGAN PROFESIONAL
A. Pendampingan
B. Supervisi Akademik
C. Evaluasi Pembelajaran
D. Monitoring Implementasi Kurikulum
E. Pengembangan Profesional Guru
F. Komunitas Belajar
G. MGMP Internal
H. Coaching dan Mentoring
I. Tindak Lanjut
Buat tabel program tindak lanjut.
BAB VII PENUTUP
A. Kesimpulan
Minimal 2 halaman.
B. Saran
Untuk:
- Guru
- Kepala Sekolah
- Komite
- Orang Tua
- Pengawas
C. Penutup Resmi
LAMPIRAN
Buat format lengkap:
1. SK Tim Pengembang Kurikulum
2. Kalender Akademik
3. Struktur Kurikulum
4. Contoh ATP
5. Contoh Modul Ajar
6. Jadwal Pelajaran
7. Program Literasi
8. Program Numerasi
9. Program Penguatan Karakter
10. Instrumen Supervisi
11. Instrumen Monitoring
12. Instrumen Evaluasi
KETENTUAN WAJIB
- Jangan membuat poin singkat.
- Setiap bagian harus berbentuk narasi panjang.
- Gunakan istilah Kurikulum Merdeka terbaru.
- Integrasikan Delapan Dimensi Profil Lulusan.
- Integrasikan Deep Learning.
- Integrasikan Literasi dan Numerasi.
- Integrasikan HOTS dan 4C.
- Integrasikan AI dalam pembelajaran.
- Gunakan format resmi sekolah Indonesia.
- Siap akreditasi.
- Siap supervisi.
- Siap dipindahkan ke Microsoft Word.
- Gunakan heading BAB dan subbab yang rapi.
- Sertakan tabel profesional.
- Hasil harus terlihat seperti dokumen resmi sekolah yang benar-benar digunakan.
Akses Alat & Generator KSP SMP (Opsi 2)
Pilih tautan di bawah ini untuk langsung membuat KSP via Generator Blog atau unduh Source Code aplikasi generator untuk dikembangkan sendiri: