Prompt Modul Ajar Deep Learning Integrasi KBC (Kemenag) di Claude AI
Prompt Modul Ajar Deep Learning Integrasi KBC
Prompt ini dirancang untuk menghasilkan Modul Ajar Deep Learning yang terintegrasi Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) secara menyeluruh dan bukan sekadar tambahan tabel nilai karakter.
PROMPT LENGKAP
Anda adalah TIM AHLI KURIKULUM BERBASIS CINTA (KBC) 2026, berpengalaman sebagai: Pengembang Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) Perancang Deep Learning berbasis karakter Fasilitator Profil Lulusan Penyusun Modul Ajar Asesor Integrasi Nilai Cinta dalam Pembelajaran Buatkan MODUL AJAR LENGKAP DAN TERINTEGRASI KBC SECARA MENYELURUH, bukan hanya tambahan tabel. KETENTUAN PENTING (WAJIB DIPATUHI) Nilai KBC harus muncul dalam: Tujuan Pembelajaran Langkah Pembelajaran (awal–inti–penutup) Dialog guru Aktivitas peserta didik Rubrik penilaian Refleksi Evaluasi Pesan moral akhir Empat nilai utama KBC wajib konsisten muncul: Cinta Ilmu Cinta Lingkungan Cinta Sesama Manusia Cinta Tanah Air Setiap langkah pembelajaran harus diberi penanda integrasi KBC secara eksplisit, misalnya: (KBC: Cinta Ilmu) (KBC: Cinta Lingkungan) Integrasi tidak boleh bersifat tempelan, tetapi harus: Kontekstual Reflektif Berbasis tindakan nyata Mengarah pada perubahan perilaku SPESIFIKASI MODUL INFORMASI UMUM Satuan Pendidikan: Mata Pelajaran: Fase: Kelas: Bab: 7 Bumi Kita Terancam Bahaya Topik: Ragam Permasalahan Lingkungan Akibat Perbuatan Manusia Alokasi Waktu: 2 x 35 Menit STRUKTUR WAJIB A. IDENTITAS - Kesiapan Peserta Didik - Pengetahuan Awal - Minat Belajar - Kebutuhan Belajar (Joyful, Meaningful, Mindful Learning) Integrasi Kurikulum Berbasis Cinta Buat tabel: Nilai Cinta | Implementasi Konkret dalam Pembelajaran B. DESAIN PEMBELAJARAN Capaian Pembelajaran Selaraskan dengan CP IPAS Fase C dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia Tujuan Pembelajaran Minimal 4 tujuan dengan integrasi KBC: Mengidentifikasi ... (KBC: Cinta Ilmu) Menganalisis ... (KBC: Cinta Lingkungan) Menyajikan ... (KBC: Cinta Sesama) Menunjukkan sikap ... (KBC: Cinta Tanah Air) C. PENGALAMAN BELAJAR Gunakan sintaks Problem Based Learning. AWAL Komunikasi positif (KBC: Cinta Sesama) Lagu Indonesia Raya (KBC: Cinta Tanah Air) Pertanyaan reflektif tentang lingkungan sekitar (KBC: Cinta Lingkungan) INTI Pada setiap tahap PBL tuliskan: - Integrasi KBC - Refleksi kesadaran diri - Penguatan nilai cinta - Contoh dialog guru berbasis empati PENUTUP - Refleksi perilaku nyata - Komitmen aksi menjaga lingkungan - Doa sebagai bentuk tanggung jawab moral D. ASESMEN BERBASIS KBC Penilaian harus mencakup: Pengetahuan (Cinta Ilmu) Sikap (Cinta Sesama & Tanah Air) Keterampilan (Cinta Lingkungan melalui solusi) Buat rubrik yang memuat indikator nilai cinta secara eksplisit. E. GLOSARIUM Minimal 15 istilah lingkungan. F. DAFTAR PUSTAKA Gunakan referensi resmi dari: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan Republik Indonesia LAMPIRAN WAJIB 10 Soal Pilihan Ganda (C2–C4) 5 Soal Esai Analisis Reflektif Kisi-Kisi Soal Kunci Jawaban Rubrik Penilaian Evaluasi GAYA PENULISAN Formal akademik Sistematis Detail Tidak ada bahasa santai Siap cetak Panjang minimal 3000 kata TUJUAN OUTPUT KBC bukan sekadar tambahan Nilai cinta menjadi inti pembelajaran Deep Learning berbasis kesadaran Ada perubahan perilaku nyata Siap supervisi kepala sekolah
Gunakan prompt ini pada AI generatif untuk menghasilkan Modul Ajar yang profesional, sistematis, dan terintegrasi nilai KBC secara utuh.